Introducción al proyecto comunitario

Elizabeth Mungaray
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Despertar el interés y la curiosidad de los niños por la narración de historias.

  • Promover la participación activa de los niños en el aula.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los niños.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño comparta el nombre de su personaje favorito de un cuento.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Mostrar a los niños un libro con imágenes de lugares y personajes de su comunidad.

  • Invitar a los niños a observar las imágenes y comentar lo que ven.

  • Realizar preguntas como: ¿Conocen estos lugares o personajes?, ¿Dónde se encuentran?, ¿Qué hacen allí?

  • Fomentar el diálogo y la interacción entre los niños, permitiéndoles expresar sus ideas y opiniones.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar junto con los niños sobre la importancia de conocer y valorar su comunidad.

  • Dejar una pregunta abierta para la siguiente sesión: ¿Qué historias conocen sobre su comunidad?


Sesión 2: Conociendo las historias de la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Fomentar la expresión oral de los niños.

  • Conocer y analizar historias y cuentos relacionados con la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordar la pregunta del cierre de la sesión anterior: ¿Qué historias conocen sobre su comunidad?

  • Dar la oportunidad a los niños de compartir las historias que conocen.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentar a los niños diferentes cuentos o historias relacionadas con la comunidad.

  • Leer en voz alta uno de los cuentos, invitando a los niños a prestar atención y hacer comentarios sobre la historia.

  • Realizar preguntas como: ¿Qué les pare