Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para fortalecer su sentido de pertenencia a la familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico de las dificultades (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos perciben en el fortalecimiento de su sentido de pertenencia a la familia.


• Realizar una encuesta a los alumnos para identificar las principales dificultades que enfrentan.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una dificultad identificada en la encuesta.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la dificultad asignada y analicen sus causas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Diseño de propuestas de solución (45 minutos)

• En grupos, los alumnos deberán proponer estrategias para superar las dificultades identificadas.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase y justificar su elección.

Sesión 4: Implementación de las propuestas (45 minutos)

• Los alumnos llevarán a cabo las propuestas diseñadas en la sesión anterior.


• Se sugiere que las propuestas incluyan actividades en familia, como juegos, dinámicas o conve