Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Título de la Secuencia Didáctica:

"La vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo"

Tema transversal: Bajo rendimiento académico

Objetivo de la Secuencia Didáctica:

• Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos en México y el mundo.


• Proporcionar una breve introducción a los derechos humanos, explicando su importancia y relevancia en la sociedad actual.

Desarrollo de la actividad:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de situaciones problemáticas relacionadas con los derechos humanos en diferentes países.


• Cada grupo deberá analizar una situación y presentarla al resto de la clase, señalando las violaciones a los derechos humanos que identifiquen.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo.

Cierre de la sesión:

• Realizar una reflexión conjunta sobre las situaciones problemáticas presentadas y las conclusiones obtenidas.


• Pedir a los alumnos que planteen preguntas que les gustaría investigar y responder en las próximas sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Revisar las preguntas planteadas por los alumnos en la sesión anterior.


• En conjunto con los alumnos, seleccionar una de las preguntas para investigar y responder.

Desarrollo de la actividad:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que realicen una investigación sobre