Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de observación de figuras geométricas en el entorno cercano, como el salón de clases y el patio escolar.


• Fomentar la reflexión sobre las características de las figuras observadas, como número de lados, forma y simetría.


• Planteamiento de preguntas generadoras para iniciar la indagación, como "¿Cuáles son las figuras geométricas que reconocen?" y "¿Qué características tienen estas figuras?".

Sesión 2: Construcción y análisis de figuras geométricas
Duración: 45 minutos

• Realizar una actividad práctica de construcción de figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


• Fomentar la experimentación y la exploración de diferentes combinaciones de lados y simetría para construir figuras geométricas.


• Observar y analizar las figuras creadas, identificando sus características, como número de lados, forma y simetría.


• Promover el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos para compartir sus descubrimientos y criterios de clasificación de las figuras.

Sesión 3: Clasificación de figuras geométricas
Duración: 45 minutos

• Realizar una actividad de clasificación de figuras geométricas, utilizando las construidas en la sesión anteri