Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de Clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Reconocer semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explorar y describir algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos con formas geométricas variadas (círculos, cuadrados, triángulos, etc.) y preguntarles si conocen el nombre de esas formas.


• Discusión guiada: Promover una conversación sobre las formas, sus características y dónde se pueden encontrar en el entorno.


• Observación de imágenes: Proyectar imágenes de objetos y paisajes donde se puedan identificar diferentes formas geométricas. Pedir a los alumnos que comenten qué formas están presentes en cada imagen.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos material manipulativo (bloques, recortes, etc.) para que construyan diferentes formas y las nombren.

Sesión 2: Exploración de formas en el entorno (45 minutos)

• Actividad de inicio: Realizar una salida al patio del colegio o a un espacio exterior cercano donde los alumnos puedan observar diferentes objetos y elementos del entorno.


• Observación y registro: Los alumnos deberán llevar una hoja de registro en la que anoten y dibujen las formas que encuentren en su entorno, identificando sus características.


• Discusión en grupo: Volver al aula y promover una discusión sobre las formas encontradas por los alumnos, destacando semejanzas y diferencias.

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos (45 minutos)

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de movimiento en el aula, donde los alumnos deban