Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Higiene para una vida saludable
Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y su importancia.


• Discusión en grupos pequeños sobre los distintos hábitos de higiene que se realizan en la vida cotidiana.


• Puesta en común de los hallazgos y construcción colectiva de un listado de prácticas de higiene en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre distintos hábitos de higiene en otras comunidades.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre hábitos de higiene en otras comunidades.


• Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre las prácticas de higiene de diferentes comunidades.


• Reflexión sobre la importancia de compartir y adoptar prácticas de higiene saludables.


• Tarea: Elaborar un afiche que promueva la higiene en la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Presentación de los afiches elaborados por los alumnos.


• Discusión sobre cómo podrían implementarse hábitos de higiene en la escuela.


• Planteamiento del problema: crear ámbitos de higiene en la escuela.


• Formación de equipos de trabajo para abordar el problema.


• Tarea: Realizar un diagnóstico de las necesidades de higiene en la escuela.

Sesión 4:

• Presentación de los diagnósticos realizados por los equipos.


• Discusión sobre las