Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Habito de la lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Historia de la vida cotidiana".


• Introducción al problema "Habito de la lectura".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios en la vida cotidiana que han ocurrido en la comunidad.


• Formulación de preguntas de investigación sobre los cambios en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes de la comunidad.


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de materiales.

Sesión 2:

• Investigación en fuentes orales: los alumnos realizarán entrevistas a personas mayores de la comunidad para obtener información sobre los cambios en la vida cotidiana.


• Registro de la información obtenida en tablas o cuadros comparativos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar la historia y la cultura de la comunidad a través de las fuentes orales.

Sesión 3:

• Investigación en fuentes escritas y fotográficas: los alumnos analizarán libros, periódicos, revistas y fotografías antiguas para obtener información sobre los cambios en la vida cotidiana.


• Realización de un collage o mural con las imágenes y textos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes escritas y fotográficas como evidencia histórica.

Sesión 4:

• Investigaci