Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 4º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explicar la importancia de este habilidad en la resolución de problemas y en la convivencia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos tengan que dialogar y ponerse de acuerdo para resolver un problema. Observar la forma en la que se comunican y cómo se expresan para llegar a un acuerdo.


• Reflexión grupal: Discutir en grupo sobre la importancia de escuchar las opiniones de los demás y respetarlas, incluso si no se está de acuerdo. Destacar la importancia de expresar cuando no se ha comprendido alguna idea u opinión.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática: Introducir a los alumnos a un problema real o ficticio relacionado con la expresión de ideas y opiniones. Por ejemplo, la elección de un proyecto comunitario para realizar en la escuela.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes posturas u opiniones en relación al problema. Cada grupo deberá discutir y argumentar sus ideas.


• Diálogo y búsqueda de acuerdos: Realizar una mesa redonda en la que cada grupo presente sus argumentos y se dé espacio para el intercambio de puntos de vista