Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Palmii Castillo
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Los alumnos listarán las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Discusión en grupo: Debate sobre las respuestas de los alumnos y análisis de las causas de la desigualdad.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de calidad de vida y su importancia.

  • Actividad grupal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los aspectos que consideran fundamentales para una vida digna y justa.

  • Debate en grupo: Comparación y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Estudio de casos: Los alumnos analizarán casos reales de personas o comunidades que han sido afectadas por la desigualdad socioeconómica y discutirán las consecuencias que han experimentado en su calidad de vida.

  • Actividad grupal: Los alumnos identificarán posibles acciones que podrían haberse implementado para garantizar un mayor bienestar.


Sesión 4:



  • Introducción a la problemática interdisciplinar: La mala alimentación afecta las actividades escolares provocando bajo rendimiento académico y salud física.

  • Actividad grupal: Los alumnos investigarán