Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una lluvia de ideas acerca de las diferentes formas en que las personas son, piensan, actúan y se relacionan.


• Introducción al concepto de autoconocimiento y la importancia de descubrir nuevas potencialidades.


• Actividad de reflexión: cada alumno deberá escribir en un papel tres ideas sobre cómo se ve a sí mismo y tres ideas sobre cómo piensa que los demás lo ven. Luego, compartirán sus respuestas en grupo.

Sesión 2:

• Conversación sobre los resultados de la actividad de reflexión de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Actividad de autoconocimiento: los alumnos deberán realizar una lista de 5 cosas que les gustan, 5 cosas que necesitan, 5 posibilidades que ven para su futuro, 5 intereses que tienen, 5 deseos que les gustaría cumplir y 5 experiencias significativas en su vida.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus resultados y buscarán similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 3:

• Presentación del problema "Usos y costumbres".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos y costumbres que existen en la sociedad.


• Reflexión sobre cómo los usos y costumbres pueden influir en la forma en que las personas son, piensan, actúan y se relacionan.


• Actividad de investigación: los alumnos deberá