Unidades y medidas utilizadas en Física

Marisol Tellez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Nivel educativo: Secundaria 2º


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo de aprendizaje: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Problema a atender: Rezago escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Actividad inicial: Los estudiantes, en grupos pequeños, harán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades de medida.

  • Planteamiento del problema del rezago escolar: ¿Cómo podemos aplicar el conocimiento de unidades y medidas para abordar el rezago escolar en nuestra comunidad?

  • Introducción de conceptos básicos de unidades y medidas en Física.

  • Actividad de exploración: Los estudiantes investigarán las unidades de medida que se utilizan comúnmente en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la actividad de exploración: Los estudiantes compartirán los resultados de su investigación y analizarán las unidades de medida encontradas.

  • Actividad de aplicación: Los estudiantes realizarán una lista de objetos y fenómenos de su entorno en los que sea necesario medir alguna magnitud.

  • Trabajo en equipo: Los estudiantes, en grupos pequeños, deberán seleccionar un objeto o fenómeno de su lista y determinar qué magnitud se puede medir y en qué unidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los trabajos en equipo: Cada grupo presentará su objeto o fenómeno seleccionado, mencionando la magnitud a medir y la unidad correspondiente.

  • Actividad práctica: Los e