La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Lizzyde Rubio
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de comprensión lectora
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Generación de preguntas de investigación sobre la diversidad lingüística.
- Lectura de un texto introductorio sobre la diversidad lingüística.
- Actividad grupal: Mapa conceptual sobre la diversidad lingüística.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes prácticas culturales y lingüísticas en México y el mundo.
- Análisis de ejemplos de diferentes tipos de texto que reflejen la diversidad lingüística.
- Actividad individual: Elaboración de un glosario de términos relacionados con la diversidad lingüística.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre una práctica cultural y lingüística específica en México.
- Elaboración de presentaciones multimedia en inglés sobre la práctica cultural y lingüística investigada.
- Exposición de las presentaciones ante el grupo.
Sesión 4:
- Investigación individual sobre una práctica cultural y lingüística específica en otro país del mundo.
- Elaboración de un artículo escrito en inglés sobre la práctica cultural y lingüística investigada.
- Intercambio y retroalimentación de los artículos entre los alumnos.
Sesión 5:
- Proyecto comunitario: Organización de una exposició