Higiene para una vida saludable

Kenia Lugarda
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable


Tema: Higiene para una vida saludable
Nivel de educación: 3º de Primaria
Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la higiene y su importancia para una vida saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene comunes.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los diferentes hábitos de higiene que realizan en su comunidad.

  • Presentación en plenaria de los resultados obtenidos por cada grupo.


Sesión 2:



  • Realización de una investigación en grupo sobre los diferentes hábitos de higiene en diferentes comunidades.

  • Elaboración de un mural con la información recopilada.

  • Presentación del mural a toda la clase y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes comunidades.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad práctica de higiene, como lavado de manos o cepillado de dientes, enfatizando en la importancia de cada paso.

  • Discusión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo afecta a la salud de cada uno.

  • Creación de un listado de consejos sobre higiene personal.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad de Aprendizaje servicio, en la que los alumnos diseñen y realicen una campaña de promoción de hábitos de higiene dentro de la escuela.

  • Presentación de las diferentes campañas realizadas por cada grupo.

  • Votación para elegir la c