Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Grado: Preescolar 3º

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Problema a atender: Descuido de la naturaleza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (15 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el problema del descuido de la naturaleza y su importancia.


• Mostrar imágenes relacionadas con la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.


• Realizar preguntas para activar el pensamiento crítico de los alumnos: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Qué podemos hacer para cuidarla?

2. Desarrollo (20 minutos):

• Proponer una actividad de observación y descripción de la naturaleza dentro y fuera del aula.


• Repartir hojas de papel y lápices a los alumnos.


• Pedirles que dibujen lo que observan y describan lo que ven utilizando palabras y/o frases cortas.


• Pasear por el aula y el exterior para observar y apoyar a los alumnos en su actividad.

3. Cierre (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y descripciones con el resto de la clase.


• Fomentar el respeto