Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Odette Rodriguez Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de la clase (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y las habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: La violencia en los alumnos


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Discusión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Identificar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Taller de construcción de herramientas simples con materiales reciclados.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad y la reutilización en el manejo de herramientas.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad teórica: Introducción a las máquinas y su función en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Experimentos con máquinas simples.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género en el manejo de máquinas.


Sesión 4:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad teórica: Introducc