Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Seles mostrará a los alumnos imágenes de alimentos y prendas de vestir para identificar los recursos naturales de donde provienen.


• Planteamiento del problema: Se les presentará el problema "Los estudiantes no les interesa cuidar el planeta tierra y ven los recursos naturales como algo que tendremos siempre". Se realizará una lluvia de ideas para conocer las opiniones de los alumnos y generar reflexiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis: Se les proporcionará a los alumnos diferentes materiales y recursos (libros, videos, imágenes) para que investiguen y analicen cómo se obtienen y producen algunos alimentos y prendas de vestir. Se les guiará en la búsqueda de información y se fomentará el pensamiento crítico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de un mapa conceptual: Los alumnos crearán un mapa conceptual en el que relacionen los recursos naturales con los alimentos y prendas de vestir. Se les pedirá que expliquen con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtener y producir estos elementos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de imágenes: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de recursos naturales y los alimentos o