Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: A los alumnos les cuesta trabajo socializar con las demás personas y compartir sobre sus orígenes y cultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo nuestras raíces

Objetivo específico: Reconocer y valorar la importancia de las raíces culturales propias y de los demás.

Actividades:

1. Introducción al tema: El maestro presentará una breve introducción sobre la importancia de conocer nuestras raíces culturales y la diversidad cultural existente en México y el mundo.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer aspectos de su cultura y origen. Luego compartirán con el resto del grupo lo aprendido.


3. Lectura de un cuento folklórico: El maestro leerá un cuento folklórico mexicano y se realizará una reflexión grupal sobre los valores y enseñanzas que transmite.


4. Actividad creativa: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una breve narración inspirada en el cuento folklórico, resaltando aspectos de su propia cultura.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Descubriendo manifestaciones artísticas

Objetivo específico: Explorar diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Actividades:

1. Exposición de obras de arte: El