Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Aprender palabras de cortesía en inglés.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y contextualización del tema.
   b. Presentación de imágenes de diferentes formas de expresión oral en la comunidad y en otros lugares.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realización de un juego de adivinanzas con palabras nuevas.
   b. Los alumnos deben adivinar el significado de las palabras y expresar su opinión sobre ellas.
   c. Exploración de diferentes formas de expresión oral en la comunidad y en otros lugares.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión y retroalimentación sobre las palabras nuevas aprendidas.
   b. Planteamiento del reto de aprender palabras de cortesía en inglés.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de las palabras nuevas aprendidas en la sesión anterior.
   b. Presentación del problema a atender: Aprender palabras de cortesía en inglés.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Juego de roles donde los alumnos practican palabras de cortesía en inglés, como "hello", "thank you" y "please".
   b. Utilización de videos y canciones en inglés para reforzar el aprendizaje de las palabras de cortesía.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión y retroalimentación sobre el aprendizaje de las palabras de cortesía en inglés.
   b. Pl