La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que afectan a la comunidad relacionadas con las adicciones.


• Lectura y análisis de un texto literario relacionado con el tema de las adicciones.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las posibles soluciones a dicha problemática.

Sesión 2:

• Actividad: Formación de equipos de trabajo para el desarrollo del proyecto comunitario.


• Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre el tema de las adicciones.


• Análisis de posibles soluciones y propuestas creativas para abordar la problemática.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y ajustes a los planes de acción.


• Diseño de estrategias de difusión y sensibilización sobre las adicciones en la comunidad.


• Elaboración de materiales de apoyo para la difusión del proyecto (folletos, carteles, etc.).

Sesión 4:

• Puesta en marcha del proyecto comunitario.


• Realización de a