Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

OTILIO GARCIA
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural


Grado: 4º de primaria


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Reconocimiento de la estructura del aparato digestivo


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción al tema (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos una ilustración del sistema digestivo y preguntarles si saben qué es y para qué sirve.

    • Promover una breve discusión en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos y respondan a preguntas como: ¿Qué órganos creen que forman parte del sistema digestivo? ¿Qué función creen que cumple este sistema en nuestro cuerpo?



  2. Experimento: "Simulación del proceso de digestión" (15 minutos)



    • Explicar a los alumnos que realizarán un experimento para comprender cómo funciona el proceso de digestión en nuestro cuerpo.

    • Proporcionar a cada alumno una bolsa de plástico con una galleta y un poco de agua.

    • Pedir a los alumnos que trituren la galleta dentro de la bolsa, simulando la masticación.

    • Agregar agua a la bolsa y pedir a los alumnos que mezclen la galleta triturada con el agua, simulando la mezcla con los jugos digestivos.

    • Observar y comentar las reacciones que se producen en la bolsa, comparándolas con lo que sucede en nuestro cuerpo durante la