La importancia de la comunidad

Diana Moreno
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo y valorando nuestra comunidad


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1: La importancia de la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.

  • Actividad 2: Pedir a los alumnos que en grupos de 4 o 5 realicen una investigación sobre la importancia de la comunidad en la socialización y en la vida diaria. Cada grupo deberá presentar sus resultados en la siguiente sesión.


Sesión 2: Compartiendo conocimientos (45 minutos)



  • Actividad 1: Cada grupo presenta los resultados de su investigación sobre la importancia de la comunidad en la socialización. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto y la escucha activa.

  • Actividad 2: Realizar una rueda de preguntas y respuestas sobre los diferentes aspectos presentados por los grupos. Fomentar el debate y el intercambio de opiniones.


Sesión 3: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)



  • Actividad 1: Realizar una salida a la comunidad cercana a la escuela. Observar y analizar los diferentes aspectos que conforman la comunidad.

  • Actividad 2: Realizar un mapa grupal donde los alumnos señalen los lugares más importantes de su comunidad y cómo se relacionan con la escuela.


Sesió