Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

JOSE MANUEL CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Exclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo las actividades humanas y su impacto


Objetivo: Comprender cómo las actividades humanas pueden afectar a la naturaleza y a la salud.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos que muestren distintas actividades humanas y su impacto en la naturaleza. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias.

  2. Indagación (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación en la biblioteca del colegio o utilizando recursos digitales, para buscar información sobre diferentes actividades humanas que puedan afectar al medio ambiente y a la salud.

  3. Socialización (15 minutos): Los grupos presentarán sus investigaciones y se realizará una discusión en conjunto sobre las consecuencias encontradas.

  4. Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica. Asignar una tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:
Título: Prácticas de diversos pueblos y culturas


Objetivo: Conocer prácticas de diferentes pueblos y culturas que promuevan el cuidado de la naturaleza y una relación armónica.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos): Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  2. Inda