Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Diseñar y construir objetos con base en las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de algunos materiales (vidrio, papel, cartón, plástico, unicel o metales).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Conocer los objetos que las personas usan a diario para satisfacer sus necesidades están fabricadas con diferentes materiales y características.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos que los alumnos utilizan a diario para satisfacer sus necesidades.


• Observación y clasificación de diferentes materiales en base a su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Actividad práctica: Experimentar con diferentes materiales y evaluar sus propiedades.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la caracterización de los gases y sus propiedades.


• Actividad práctica: Observación y clasificación de diferentes gases en base a sus propiedades.


• Experimento: Demostración de las propiedades de los gases.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Aplicación de los conocimientos adquiridos: diseño y construcción de objetos utilizando materiales con propiedades específicas (dureza, flexibilidad y permeabilidad).


• Trabajo en grupos: Cada grupo diseñará y construirá un objeto utilizando lo