Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

GENNY CAUICH
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria para satisfacer sus necesidades.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico. Deben investigar su función, proceso de cambio técnico a lo largo de la historia y su importancia en diferentes sociedades.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase, compartiendo información relevante y respondiendo preguntas de otros estudiantes.


Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los conceptos clave sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes diferentes herramientas, máquinas o instrumentos y pedirles que las manipulen y experimenten con ellas. Deben reflexionar sobre cómo se sient