Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo PDA: Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Durante el desarrollo de la planeación, se integrarán actividades relacionadas con las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia y su importancia en la convivencia pacífica.


• Actividad inicial: Realizar una tormenta de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.


• Lectura de un cuento relacionado con la democracia y la importancia de la convivencia pacífica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las normas y acuerdos que consideran necesarios para una convivencia pacífica en el aula.

Sesión 2 (45 min):

• Recopilación de las normas y acuerdos propuestos por los alumnos en la sesión anterior.


• Organización en grupos y asignación de roles a cada miembro del grupo.


• Elaboración de un listado de normas y acuerdos consensuados dentro de cada grupo, considerando las necesidades comunes y metas colectivas.

Sesión