Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentar el tema y el problema a los alumnos, explicando la importancia de la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en la gestión gubernamental.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el problema: "Identificar casos concretos en los que se haya vulnerado el derecho al acceso a la protección de datos personales o a la información, y proponer posibles soluciones".

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis del problema

• Los alumnos realizarán una investigación en grupo sobre casos concretos en los que se haya vulnerado el derecho al acceso a la protección de datos personales o a la información.


• Deberán recopilar información y analizarla desde diferentes perspectivas (legal, ética, social, etc.).


• Cada grupo deberá seleccionar un caso y presentar un in