La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo PDA: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de integración en el aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y su importancia en la vida de los alumnos

• Presentación del tema y la importancia de la comunidad como espacio de convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria de los alumnos.

Sesión 2: Conocimiento de la comunidad y su participación en ella

• Investigación en grupos sobre las características de la comunidad y los roles que desempeñan sus habitantes.


• Realización de una entrevista a un adulto de la comunidad para conocer su labor y su participación en la misma.


• Presentación de los resultados de la investigación y entrevistas en una exposición oral en clase.

Sesión 3: La escuela como parte de la comunidad

• Análisis en grupo sobre la importancia de la escuela como parte de la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre la escuela y la comunidad.


• Realización de una visita guiada por la escuela para identificar los espacios que se comparten con la comunidad.

Sesión 4: Prácticas culturales y formas de organización en la comunidad

• Investigación indivi