Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

ASALIA PINEDO
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Disciplina interdisciplinar: Ciencias Naturales y Arte.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Los animales de mi comunidad.
Objetivo: Observar y describir animales que se encuentran en la comunidad.
Actividades:



  1. Realizar una caminata por la comunidad para observar y registrar los animales que se encuentran en el entorno.

  2. Realizar dibujos de los animales observados.

  3. Compartir en grupo las observaciones y descripciones de los animales.


Sesión 2:
Título: Los animales de otros lugares.
Objetivo: Conocer y describir animales de otros lugares.
Actividades:



  1. Mostrar imágenes y videos de animales de diferentes lugares del mundo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los animales observados y qué les llama la atención.

  3. Realizar dibujos de los animales que más les llamen la atención.

  4. Compartir en grupo las observaciones y descripciones de los animales.


Sesión 3:
Título: Los animales de la granja.
Objetivo: Identificar y describir los animales de la granja.
Actividades:



  1. Realizar una visita a una granja local.

  2. Observar y describir los animales que se encuentran en la granja.

  3. Realizar dibujos de los animales observados.

  4. Compartir en grupo las observaciones y descripciones de los animales.


Sesión 4:
Título: