Introducción al tema y planteamiento del problema

Palmii Castillo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Explicación del problema: La mala alimentación afecta las actividades escolares provocando bajo rendimiento académico y salud física.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos comentarán en grupos sobre cómo la alimentación puede afectar su rendimiento académico y su salud física.

  • Puesta en común y discusión de las reflexiones en clase.

  • Tarea: Los alumnos investigarán sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que existen en su localidad.


Sesión 2: Análisis de mensajes publicitarios (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y discusión de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Introducción al análisis de mensajes publicitarios relacionados con la alimentación y la vida saludable.

  • Actividad de análisis: Los alumnos observarán diferentes anuncios publicitarios relacionados con la alimentación y deberán identificar cuáles promueven una vida saludable y cuáles no.

  • Puesta en común y discusión de los resultados en clase.

  • Tarea: Los alumnos buscarán ejemplos de mensajes publicitarios que promuevan una vida saludable y los compartirán en la siguiente sesión.


Sesión 3: Creación de narrativas audiovisuales (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y discusión de los ejemplos de mensajes publicitarios encontrados.

  • Introducción a la creación de narrativas audiovisuales para promover una vida saludable.

  • Actividad de creación: Los alumnos trabajarán en grupos para crear narrativas audiovisuales que transmitan mensajes sobre la importancia de una vida saludable.

  • Tarea: Los alumnos terminarán de crear sus