Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Respeto por la diversidad lingüística y la falta de interés por el aprendizaje del idioma.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la interculturalidad en nuestra sociedad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan una experiencia personal relacionada con la diversidad cultural y lingüística.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos las instrucciones y los pasos para la elaboración del cómic o manga en inglés.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un tema relacionado con la interculturalidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre el tema asignado, recopilando información y ejemplos de situaciones donde se promueva la interculturalidad.


• Organización de la información: Los equipos organizarán la información recopilada y seleccionarán los aspectos más relevantes para su cómic o manga en inglés.


• Creación del guion: Cada equipo elaborará un guion que narrará las situaciones que se representarán en su cómic o manga.

Sesión 3 (45 minutos):

• Desarrollo del cómic o manga: Los equipos comenzarán a dibujar y escribir su cómic o manga en inglés, utilizando los recursos y técnicas artísticas aprendidas en clase.


• Apoyo del docente: El docente brindará a