Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Letylau Juarez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué alimentos creen que son saludables y por qué.
- Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.
- Comentar brevemente sobre la importancia de llevar una alimentación equilibrada y nutritiva.
Actividad 2: Juego de clasificación (25 minutos)
- Preparar tarjetas con imágenes de diferentes alimentos y bebidas.
- Dividir a los alumnos en equipos y entregar a cada equipo un conjunto de tarjetas.
- Explicarles que deberán clasificar las tarjetas en dos grupos: alimentos saludables y alimentos no saludables.
- Darles un tiempo determinado para realizar la actividad y luego revisar en conjunto las clasificaciones realizadas por los equipos.
- Comentar las respuestas y explicar las razones por las cuales algunos alimentos son saludables y otros no.
Actividad 3: Reflexión final (10 minutos)
- Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase de hoy y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
- Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de elegir alimentos saludables y cómo esto puede contribuir a una mejor calidad de vida.
Sesión 2: Alimentos y bebidas que benefician la salud (45 minutos)
Objetivo: Identificar alimentos y bebidas que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
- Actividad 1: Presentación de información (15 minutos)
- Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de aliment