Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo:
PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
PDD: Reconoce la letra inicial de su nombre y el de sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de aprender a escribir sus nombres correctamente.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los alumnos y escribirlos en la pizarra.


• Actividad principal: Juego "Encuentra tu nombre": Los alumnos deben buscar su nombre en un lote de tarjetas con diferentes nombres escritos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los nombres de los compañeros utilizando las tarjetas del juego anterior.


• Actividad principal: Taller de escritura de nombres: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre con diferentes materiales (lápices, crayones, plastilina, etc.).

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Observar los nombres escritos por los compañeros y compararlos.


• Actividad principal: Juego "Adivina el nombre": Los alumnos deben adivinar el nombre de un compañero a partir de su letra inicial.

Sesión 4 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Comentar las dificultades encontradas durante el juego.


• Actividad principal: Taller de reconocimiento de la letra inicial: Los alumnos practicarán la identificación de la letra inicial de su nombre y el