Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación:

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Nivel: Primaria 5º
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Objetivo: Crea personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y la sonoriza para representarla ante la comunidad.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y se les explica el objetivo de la clase.


• Se motiva a los alumnos a realizar una obra de teatro infantil para representar ante la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Análisis de guiones teatrales (10 minutos):

• Se muestra a los alumnos un guion teatral sencillo y se les explica cómo está estructurado.


• Se les pide que identifiquen los personajes y la trama de la historia.


• Se discute en grupo sobre los elementos que conforman un guion teatral.

2. Creación de personajes y escenografías (15 minutos):

• Se les pide a los alumnos que elijan una historia para su obra de teatro infantil.


• Se les proporciona papel y colores para que dibujen los personajes y la escenografía de la obra.


• Se les anima a ser creativos y a utilizar colores vivos y detalles llamativos.

3. Sonorización de la obra (5 minutos):

• Se les explica a los alumnos la importancia de la música y los efectos sonoros en una obra de teatro.


• Se les pide que busquen en grupos algunos sonidos o melodías que puedan utilizar en su obra.


• Se les proporciona dispositivos de reproducción de audio para que escuchen los sonidos y melodías que han seleccionado.

Cierre (10 minutos):

• Se realiza una puesta en común de los personajes, escenografías y sonidos seleccionados por los alumnos.


• Se les an