Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes animales y promover una conversación sobre ellos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué comen los animales de nuestra comunidad y cómo podemos conocer más sobre su alimentación?


• Actividades:
  
  
  1. Observación de animales en el entorno escolar.
  
  
  2. Realización de dibujos o pinturas de los animales observados.
  
  
  3. Elaboración de una lista de preguntas sobre los animales y su alimentación.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  1. Investigación en el aula: Los alumnos, en parejas, buscarán información en libros o recursos digitales sobre la alimentación de los animales observados en la sesión anterior.
  
  
  2. Registro de la información encontrada en dibujos, esquemas o escritura.
  
  
  3. Compartir los hallazgos con el grupo.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  1. Visita a un zoológico o acuario local.
  
  
  2. Observación de diferentes animales y sus hábitats.
  
  
  3. Entrevista a los encargados de los animales para obtener información sobre su alimentación.
  
  
  4. Registro de la información obtenida en dibujos, fotografías o escritura.
  
  
  
  

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  1. Elaboración de un collage utilizando recortes de revistas que representen los diferentes alimentos de los animales observados.
  
  
  2. Presentación de los collages ante