Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: "Conociéndonos y comunicándonos"

Objetivo específico: Que los alumnos se conozcan entre sí y aprendan a comunicarse de manera efectiva.

Actividades:

1. Juego de presentación: Los alumnos se presentarán de forma lúdica, mencionando su nombre y una emoción que sientan en ese momento.


2. Actividad en parejas: Cada pareja deberá conversar y descubrir las necesidades, gustos y preferencias de su compañero. Después, cada pareja presentará a su compañero al resto del grupo.


3. Reflexión grupal: Se realizará una reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y necesidades para una mejor convivencia.

Recursos: Tarjetas con las emociones escritas, hojas para dibujar.

Sesión 2:

Título: "Los lenguajes de expresión"

Objetivo específico: Que los alumnos aprendan a utilizar distintos lenguajes para expresar sus emociones, necesidades, gustos e ideas.

Actividades:

1. Actividad de dibujo: Los alumnos deberán dibujar una situación que les genere una emoción específica y explicarla al grupo.


2. Juego de mímica: Los alumnos deberán expresar una necesidad o gusto a través de la mímica, mientras los demás intentan adivinarlo.


3. Actividad en grupo: Se formarán equipos y cada uno deberá crear una pequeña obra de teatro donde se represent