Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Julieta Duran
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán comprender la relevancia social y cultural de la literatura a través del análisis de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  3. Exposición del docente sobre las características y ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  4. Análisis y discusión de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.

  5. Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Adaptación de textos literarios a otros lenguajes


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de adaptar textos literarios tradicionales y contemporáneos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre su relevancia social y cultural.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de diferentes lenguajes artísticos (teatro, música, pintura, danza, etc.).

  3. Elección de un texto literario tradicional o contemporáneo.

  4. Trabajo en grupos para adaptar el texto seleccionado a un lenguaje artístico.

  5. Presentación de las adaptaciones y discusión sobre las distintas formas de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de la literatura.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Dificultades en el proceso de lecto escritura y comprensión lectora


Objetivo de