El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


2. Presentar el objetivo de la clase: elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas que afectan a la comunidad.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico para trabajar.


3. Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


5. Cada grupo deberá elaborar un escrito argumentativo en inglés que presente las acciones colectivas propuestas para solucionar el problema.

Cierre (10 minutos):

1. Invitar a cada grupo a presentar su escrito argumentativo y explicar las acciones colectivas propuestas.


2. Fomentar la participación y el debate entre los grupos para enriquecer las propuestas.

Sesión 2:

Tema: Descripción de personas usando adjetivos calificativos.

Objetivo: Describir adjetivos calificativos para describir físicamente a las personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

1. Iniciar la clase rec