Estudio de los números - Sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Problemas de escritura, lectura y kinestésicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivar a los alumnos hablando sobre la importancia de los números en nuestras vidas y cómo nos ayudan en diferentes situaciones cotidianas.

2. Actividad de exploración (15 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja con números del 1 al 20 impresos.


• Pedirles que, en grupos pequeños, ordenen los números de manera ascendente y descendente y los escriban en sus hojas.


• Observar cómo los alumnos se acercan al problema y cómo interactúan entre ellos.

3. Reflexión y análisis (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar la actividad.


• Fomentar una discusión sobre los diferentes métodos que utilizaron para ordenar los números.


• Destacar la importancia de la comunicación oral y escrita al describir y expresar la sucesión numérica.

4. Actividad de aplicación (15 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una tarjeta con un número aleatorio del 1 al 20.


• Pedirles que, en parejas, expresen oralmente la sucesión numérica a partir del número dado, tanto en su lengua materna como en español.


• Observar y evaluar la capacidad de los alumnos para expresarse correctamente y d