Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Problemas de comprensión lectora y resolución de operaciones básicas y problemas matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del estudio de los números y la importancia de comprender y expresar la sucesión numérica.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deben ir formando la sucesión numérica en orden ascendente y descendente utilizando números impresos en tarjetas.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos relacionado con la sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre la sucesión numérica hasta 1000 en diferentes fuentes, como libros, internet, etc.


• Reflexión y discusión: Comentar en grupo las fuentes utilizadas, la información encontrada y realizar una reflexión sobre la importancia de conocer la sucesión numérica.

Sesión 2:

• Repaso: Realizar una actividad de repaso de la sucesión numérica hasta 1000, utilizando tarjetas con números impresos.


• Actividad de comprensión lectora: Leer un texto corto sobre la sucesión numérica y realizar preguntas de comprensión lectora.


• Actividad de resolución de operaciones básicas: Plantear problemas matemáticos que involucren la su