Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Existen casos de violencia escolar en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes diferentes fracciones y decimales y preguntarles si saben cómo convertirlos entre sí.


• Discusión en grupo: En base a la experiencia previa y conocimientos previos de los estudiantes, iniciar una discusión sobre cómo pueden convertirse las fracciones en decimales y viceversa.


• Presentación teórica: Exponer los conceptos básicos de cómo convertir fracciones en decimales y decimales en fracciones, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán ejercicios de conversión de fracciones en decimales y viceversa, utilizando diversos métodos.

Sesión 2: Estrategias para convertir fracciones a decimales - 45 minutos

• Actividad de repaso: Realizar un breve repaso de la sesión anterior, recordando los conceptos básicos de la conversión de fracciones a decimales.


• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para descubrir diferentes estrategias para convertir fracciones en decimales. Deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.


• Puesta en común: Los grupos presentarán sus estrategias al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las ventajas y desventajas de cada método.

Sesión 3: Estrategias para conver