Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de problemas en el proceso de lectoescritura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia social y cultural de la literatura.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de su elección y su relevancia cultural. Deberán presentar sus resultados en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexionar sobre cómo se pueden adaptar estos textos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre su relevancia social y cultural.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, adaptarán uno de los textos investigados a otro lenguaje, como una representación teatral, una ilustración, un video, etc.

Sesión 3:

• Los grupos presentarán sus adaptaciones de los textos.


• Reflexionar sobre la importancia de la adaptación de textos para sensibilizar a la comunidad.


• Actividad: Los alumnos, individualmente, crearán una ada