Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Observación y descripción del entorno

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las características de su entorno.


• Actividad inicial: Realizar una breve lluvia de ideas sobre las prácticas socioculturales que los alumnos conocen o han observado en su entorno.


• Desarrollo de la actividad: Salir al patio del colegio y observar el entorno natural y sociocultural, prestando atención a las viviendas, vestimenta, juegos, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán realizar un registro de sus observaciones en sus cuadernos o en hojas de papel.


• Compartir y discutir las observaciones: Los alumnos compartirán sus observaciones en grupos pequeños y luego se llevará a cabo una puesta en común en el aula.


• Reflexión: Guiar una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestro entorno sociocultural y natural.

Sesión 2: Investigación y organización de la información

• Revisión de las observaciones: Recordar las observaciones realizadas en la sesión anterior y organizarlas por categorías (vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuid