Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no identifican las características de un poema y no saben rimar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana y cómo puede ser una fuente de disfrute.


• Presentación de diferentes tipos de poesía: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de poemas (líricos, narrativos, humorísticos, etc.) y explicar sus características principales.


• Actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen un poema que les guste y lo lean en voz alta al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de un poema y su importancia en la lectura.


• Introducción a la creación de poemas: Explicar a los alumnos cómo se pueden crear poemas y juegos de palabras a partir de la observación de su entorno y experiencias personales.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que creen un poema o juego de palabras basado en un tema previamente asignado.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Comentar sobre los poemas y juegos de palabras creados por los alumnos.


• Taller de rimas: Explicar a los alumnos cómo se construyen las rimas en un poema y realizar ejercicios prácticos para practicar la creación de rimas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que creen un poema utilizando