La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.


• Actividad de inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre los idiomas que los alumnos conocen y el uso que le dan en su vida cotidiana.


• Presentación de la ubicación y características de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad individual: Los alumnos investigan sobre una lengua específica y preparan una presentación corta para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre diferentes lenguas.


• Actividad grupal: Organización de una exposición en el aula con la información obtenida.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer otras lenguas y su relación con la diversidad cultural.


• Actividad de cierre: Los alumnos realizan una lista de preguntas sobre los idiomas presentados para investigar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Resolución de las preguntas planteadas en la sesión anterior a través de investigación en internet y consulta de libros.


• Actividad en parejas: Los alumnos diseñan un mapa conceptual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de cierre: Los alumnos comparten sus mapas conceptuales y realizan una reflexión sobre las similitud