Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Participación en las actividades de Educación Física del total de alumnos para mejorar sus hábitos de vida activos y saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de estas habilidades en la vida diaria y cómo pueden ayudar a mejorar la salud y el bienestar.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos identificar y poner en práctica diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión y análisis: Promover una discusión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos han identificado en sí mismos y en sus compañeros. Animar a los alumnos a valorar y respetar las diferencias en las habilidades de cada individuo.

  
  



• Aprendizaje servicio: Organizar una actividad de servicio en la comunidad en la cual los alumnos apliquen sus habilidades motrices para ayudar a otros. Por ejemplo, organizar una jornada de juegos deportivos para niños con discapacidad en una institución cercana.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Hábitos de vida activos y saludables: Introducir el problema interdisciplinar de la participación en las actividades de Educación Física para mejorar los hábitos de vida activos y saludables de todos l