Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Conocer las diversas formas de pensar de distintas familias de sus compañeros de aula.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del problema a atender.

Actividad 1: "Mi familia y yo" (15 minutos)

• Los alumnos deberán realizar un dibujo de su familia y escribir una breve descripción de la misma.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes estructuras familiares.

Actividad 2: "Entrevistando a compañeros" (20 minutos)

• Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer más sobre la estructura y dinámica familiar de sus compañeros.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las diferentes formas de pensar y vivir en familia.

Reflexión en grupo (5 minutos)

• Preguntas para reflexionar sobre lo aprendido y las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.

Cierre (5 minutos)

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión.


• Comentarios finales y despedida.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos)

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Explicación de la actividad a desarrollar.

Actividad 1: "Familias en nuestra comunidad" (20 minutos)

• Los alumnos en grupos pequeños realizarán una investigación sobre las diferentes formas de pensar y vi