Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros gustos y necesidades.
Actividades:

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen gustos y necesidades (por ejemplo, una imagen de una pizza para representar el gusto por la comida, una imagen de una cama para representar la necesidad de descansar, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los gustos y necesidades que tienen los alumnos.


• Pedir a los alumnos que compartan oralmente uno de sus gustos o necesidades con un compañero.

Sesión 2:
Título: Expresando nuestras emociones.
Actividades:

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben reconocer y expresar la emoción que representa cada imagen.


• Pedir a los alumnos que compartan oralmente una emoción que hayan sentido recientemente y el motivo de esa emoción.

Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestros saberes.
Actividades:

• Leer en voz alta un cuento o una historia corta relacionada con algún tema de interés de los alumnos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben expresar oralmente algo q