Introducción a las capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Objetivo general:
Capacitar a los alumnos de 3º de primaria para que puedan adaptar sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, a fin de responder eficientemente a las condiciones que se presenten, fomentando el trabajo en equipo y promoviendo la vida saludable e inclusión.

Metodología: Aprendizaje servicio. Se promoverá en los alumnos la responsabilidad social a través de la planificación y ejecución de acciones que beneficien a la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices.

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad: Juego de reconocimiento de capacidades motrices. Los alumnos se moverán por el salón y deberán identificar a sus compañeros que están realizando diversas actividades motrices.


• Reflexión: Discusión en grupo sobre las diferentes capacidades y habilidades motrices que han observado durante la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Elementos básicos de los juegos.

• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les asignará un juego popular. Deberán analizar los elementos básicos del juego y cómo se requieren adaptar los movimientos para responder a las condiciones que se presenten.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones ante el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Adapting sus movimientos.

• Actividad: Circuitos de juegos. Se organizarán distintas estaciones de juego en el patio escolar, cada una con diferentes condiciones (espacios reducidos, obstáculos, etc.). Los alumnos irán rotando en grupos por las estaciones, adaptando sus movimientos a las condiciones pres