Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo el respeto y los derechos de todas las personas"

Nivel educativo: Primaria - 2º grado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Propone acciones y establece compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando a los alumnos situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de sus familias, la escuela o la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas: En grupo, los alumnos compartirán ejemplos de estas situaciones que hayan presenciado o conocido.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo con 4 o 5 alumnos y asignarles una situación específica para analizar durante las sesiones siguientes.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos investigarán sobre la situación asignada, recopilando información sobre sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Análisis en equipo: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación y realizará un análisis conjunto de la situación, identificando los derechos que están siendo vulnerados.


• Planteamiento de acciones: Cada equipo propondrá acciones concretas para favorecer el respeto a los derechos de las personas afectadas por la situación.

Sesión 3:

• Elaboración de compromisos: Los equipos elaborarán una lista de compromisos para llevar a cabo las acciones propuestas y promover el respeto a los derechos de todas las personas.


• Presentación de los compromisos: Cada equip