Figuras geométricas y sus características.

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de animales, plantas y objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras geométricas presentes en ellos.

Desarrollo:

• Presentar el tangram y explicar cómo se compone y cómo se pueden formar diferentes figuras con él.


• Proporcionar a cada alumno un tangram y pedirles que formen diferentes figuras geométricas.


• A medida que los alumnos vayan formando las figuras, preguntarles sobre las características de las mismas (número de lados, número de vértices, forma, etc.).


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el uso de un lenguaje formal al describir las figuras.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan las figuras que formaron y que describan sus características.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y describir las características de las figuras geométricas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Durante el desarrollo de la sesión, el docente observará la participación de los alumnos, su capacidad para formar figuras con el tangram y utilizar un lenguaje formal al describir sus características.

   
   



2. Registro individual: Al finalizar la sesión, se